Les réflexions et les bonnes idées germent dans les esprits de nos Supergreenies. Nous, les professeurs, en sommes très fières.
En balade dans la forêt, plusieurs élèves nous ont demandé si les plantes que l'on voyait étaient endémiques, on sait donc qu'ils sont maintenant sensibles à ce sujet.
Un garçon nous a fait remarqué que certains panneaux de signalisation fonctionnaient avec des panneaux solaire, il a trouvé ça très malin.
Ils ont aussi bien aimé le système des doubles chasse-d'eau au toilette : pas de gaspillage!
La plupart des enfants trouve très bien que le quartier de Beachlands ne soit pas alimenté en eau courante mais que toutes les maisons récupèrent l'eau de pluie dans des cuves individuelles.
Beaucoup d'élèves souhaitent créer un potager bio au collège de Kamere, à l'image de celui de Beachlands school.
Le respect de l'environnement, c'est aussi le respect des autres, et cela,  les enfants l'ont bien compris. Ils ont remarqué que les élèves de Beachlands ne criaient pas et ne se tapaient pas dans la cours. Ils sont heureux de voir que personne ne fume. Ils nous font remarquer que les enfants de NZ sont épanouis et doués en arts plastiques, en sport et en musique. Ils observent que les enfants Kiwis discutent beaucoup avec les adultes et qu'à la maison, les filles ne sont pas obligées de faire tout le ménage. D'ailleurs, ils trouvent fantastique que toutes les cuisine possèdent un lave-vaisselle (ou placard qui lave la vaisselle, selon l'une de nos élèves!)

Les élèves du collège de Kamere ont aussi remarqué que les élèves de Beachlands étaient très autonomes. Chaque élève de l'école est responsable de quelque chose et tout est très bien géré. Les élèves se respectent et respectent l'autorité d'un autre élève. Par exemple, un élève s'occupe des rentrés et des sorties des livres à la bibliothèque, un autre s'occupe de diffuser de la musique à la récréation, d'autres encore, distribuent des ballons et des jouets....
Nos enfants sont aussi surpris (et même envieux) de savoir que même si le port des uniformes est obligatoire, les libertés sont très nombreuses -et surtout, les élèves ont le droit de MARCHER PIEDS-NUS à l'école!!!! Les Calédoniens ne sont pas faits prier pour retirer leurs chaussures! En NZ, on s'assied par terre en classe, on se déplace dans les salles, on peut parfois parler à haute voix mais par contre, on respecte les horaires. Ce dernier point a posé quelques problèmes à nos élèves! Il a été difficile de leur faire entendre qu'on ne mange pas son sandwich à la fin de la pause mais bien pendant les 10 premières minutes....

Ils sont ravis de découvrir ce que les parents leur ont mis dans les 'lunch box' (petite boite dans laquelle les enfants transportent leur pique-nique). Le dévouement des parents et leur implication dans la vie des enfants sont très forts en Nlle-Zélande, nos élèves s'y sont bien habitués!

Ils sont tous frappés par la gentillesse des Kiwis : partout où nous allions, les gens nous parlaient, les enfants ont discuté avec des gens aux arrêts de bus, dans le bateau, dans les magasins, dans les snacks....

Les apprentissages sont nombreux, les enseignements très concrets. Nous, les professeurs, sommes ravis de voir les progrès de chacun. Tous comprennent très bien ce qu'on leur dit en anglais, beaucoup ont progressé en pratique. On les entend discuter des différentes prononciations des mots. C'est chouette!
Les enfants timides et réservés se sont lâchés! Ils se sont tous bien entendus.


Hier soir, lors de notre dernière soirée, nous nous sommes tous retrouvés à l'école pour un BBQ. Les enfants de Kamere ont reçu des T-shirts de Beachlands School (l'uniforme d'EPS) que nous avons acheté hier, les parents sont tous venus et tous nos élèves nous ont supplié de rester! Ils nous harcèlent pour que l'on refasse un voyage l'an prochain....

Mission réussie! Les enfants ne veulent plus partir!!!!

Encore une journée de folie pour clore cette semaine!

Les premières heures de la journée se sont déroulées à l'école. Les élèves nous ont supplié de les remettre en classe aujourd'hui! A 8 heures, lors de la réunion journalière entre enseignants, nous avons donc demandé si nos élèves pouvaient rejoindre leurs correspondants en classe. Les professeurs ont accepté à l'unanimité sans soucis et nos enfants ont disparu en classe pendant quelques heures. Nous en avons profité pour aller leur acheter un cadeau (mais chut : ils ne l'auront que demain!)

La récréation de 10 heures a été l'occasion de revoir tous les amis et de jouer comme des fous! Les enfants de kamere ont emprunté les cordes à sauter, les ballons, les raquettes, les élastiques, ils se sont entourés d'un tas de copains et c'était parti pour 30 minutes de folies!

Les dernières minutes à l'école furent difficiles et des larmes ont été versées chez les Kiwis et chez les Calédoniens.... Dimanche ce sera encore pire!

Les larmes ont disparu quand nous sommes montés dans la navette pour aller à Rainbow's End, le parc d'attraction d'Auckland!

Les enfants ont profité des attractions pendant 5h30! Une seule pause à 12h30 pour avaler un hamburger et des frites! On a vu des sourires toute la journée! 

Parmi les attractions préférées, les montagnes russes, les différentes roues (à faire vomir les plus endurcis!), les karts mais surtout la tour infernale qui nous lâche à une altitude impressionnante!

Les groupes se sont formés puis défaits, tout le monde s'est amusé dans une très bonne humeur!

Excellente journée!

 

DAY 7

Et voilà, déjà une semaine que nous sommes ici. Le temps passe très vite même si pour certains le mal du pays commence à se faire sentir...mais ce n'est pas pour autant qu'ils souhaitent rentrer!

Aujourd'hui nous avons passé une grande partie de la matinée à l'école. Les enfants de Kamere sont allés dans les classes avec leurs correspondants. Ils sont épatés par le système anglo-saxon. Des élèves pieds-nu en classe, des activités ludiques, des cours de cuisine, des enfants qui se lèvent et qui parlent fort en classe.... mais ils ont aussi noté qu'il suffit que le professeur fasse un signe de la main pour que tout le monde se taise! C'est bien la première fois que j'entends nos élèves nous demander de retourner à l'école! Du coup, on y retourne demain matin! 

Pendant la récréation du matin, nous avons eu le match de foot tant attendu! Les garçons ont attendu ce moment toute la semaine. Malheureusement, les Kiwis se sont montrés bien supérieurs à nous : on a perdu 4 à 0! Je pense qu'il y aura revanche demain matin!

L'après-midi nous avons repris le ferry, direction l'aquarium 'Kelly Tarlton'. On a remarqué que les enfants étaient de plus en plus fatigués car ils se sont endormis dans le bateau! Pendant 2 heures, nous nous sommes promenés dans les tunnels pour observer à loisir les pingouins, les raies mantas, les requins et autres hippocampes. Encore de beaux souvenirs.

Hi guys!

Désolée pour notre silence d'hier, mais nous sommes rentrés tard et avons eu des problèmes de connexion!
Alors voici en décalage le résumé de la journée de mardi :

Après un petit meeting à l'école nous avons marché jusqu'à la marina pour prendre le ferry qui nous a conduit au centre ville d'Auckland. Le trajet de 35 minutes nous permet d'observer les îles et les baies d'Auckland. C'est vraiment joli et confortable.

Nous avons grimpé Queen Street assez rapidement (sans stop dans les boutiques!) pour nous rendre à la Skytower. On a eu le temps de voir de belles décorations de Noël. Celle que nous appelons la 'seringue' fait quand même 122m de haut. Certains élèves ont vraiment le vertige, alors que d'autre sont très à l'aise (comme Johanna)! L'essentiel, c'est que tout le monde est parvenu à marcher sur les vitres transparentes, c'est très impressionnant!


Les élèves nous ont supplié de sauter à l’élastique depuis le haut de la tour mais, rassurez-vous, on a juste accepté de les laisser observer les autres touristes!

Depuis le haut de la tour on a pu compter quelques volcans de la ville. On en a compté une dizaine (sur 50!)

Nous avons ensuite traversé Queen Street pour aller pique niquer dans Albert Park. C'était très mignon : nos 15 petits, assis autour d'une fontaine, entourés de fleurs et de .... pigeons! 

L'après-midi a été plus culturelle : visite du musée. Nous nous sommes offerts le 'Maori show', qui était très bien mais trop court. Les enfants ont été attentifs et curieux. Ils ont aimé le Haka et tous les instruments de jeux comme les poi et les bâtons. Les chants et les danses ont été appréciés mais ce que les enfants ont le plus aimé sont les roulements des yeux! 

Nous avons terminé la visite du musée par un passage dans la partie scientifique qui parlait des volcans. On a testé le simulateur de tremblement de terre! Et les élèves se sont préparés à grimper sur un vrai volcan!

Le volcan, il était au programme de notre journée d'aujourd'hui! 

Ce matin nous avons retrouvé les élèves à l'école dans le froid! Il faisait 14°C et il y avait beaucoup de vent.
Heureusement, l'école nous a prêté des imperméables pour ceux qui n'en avaient pas. Le vent froid a soufflé toute la journée. 
Nous avons repris le ferry jusqu'au centre ville,
nous avons fait quelques boutiques de souvenirs, nous avons fait une pause pour observer l'éclipse de soleil. Une gentille dame nous a prêté son verre teinté et on a tous pu voir la lune passer devant le soleil. C'est un sacré souvenir pour les enfants : ils se souviendront toute leur vie d'avoir vu une éclipse à Auckland.

Nous avons déjeuné dans un 'food court' (lieu où sont rassemblés plusieurs snacks) et nous avons pris un autre ferry pour nous rendre sur l'île de Rangitoto. 
C'est le plus jeune volcan de Nouvelle-Zélande : il n'a que 600 ans. 
Les enfants ont ainsi vu la végétation locale avec les belles fougères et les divers mousses, ils ont observé les coulées de lave et sont même entrés dans des grottes de laves. Ils ont particulièrement apprécié le cratère (qui est difficile à prendre en photo) et auraient aimé descendre dedans, mais c'est impossible. Nous sommes très contentes de nos supergreenies, ils ont bien marché (une heure de montée), ils ont posé plein de questions et nous avons discuté avec chacun d'eux. On s'entend de mieux en mieux. C'est vraiment chouette!

C'était une super journée, malgré le froid!

Vivement celle de demain! Aquarium!!!!